十月十二日晚，中科院幼儿园太仓教育示范园第二期STEAM科创实验室圆满结束。

STEAM科创实验室的课程思路来源于美国STEAM教育理念，基于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。可以鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高，培养孩子的综合素养，让孩子变得更加全面。

中科院幼儿园在经过一番深思熟虑与客观讨论之后，决定开展STEAM科创实验室，在举办过一期之后发现各位参与的小科学家们反馈良好，而且那些因为限制名额而未能参与进来的其他小朋友们也对这个实验室有着极大的兴趣，所以中科院幼儿园太仓教育示范园决定，开启第二期STEAM科创实验室，通过动手动脑探究式学习的方式培养孩子们掌握与各学科贯穿相通的良好学习方法与能力。

和上一期实验室一样，这次的STEAM科创实验室也选择了太空主题，实验室内容涵盖数学、科学，机械等相关知识，每节课以一个太空探索的问题中心，学生提出假设井动手制作模型进行探究试验。

这次的二期STEAM科创实验室，通过让孩子们完成太空人物的活动，进一步让孩子学习机器人的设计与编程知识，因为在这个过程里强调的是把原本分散的学科内容自然组合形成整体，所以中科院幼儿园太仓教育示范园的老师们，在和小科学家的互动中尤为重视他们的教学反馈和任务合作能力。

在课堂上老师们带领各位小科学家们设计制作机器人模型，而且还编写出了相应的程序，然后利用这些程序来控制小机器人来完成各种各样的从简单到复杂的太空任务。

在STEAM科创实验室上的小科学家们在课程上不断模拟机器人竞赛中常见的多项挑战，通过探索机器人如何运用于一系列的现实世界的应用，学会了很多新的科学知识。

最后，小科学家们通过协同工作来解决太空挑战，并学习任务部分中的现实问题。

在两期的STEAM科创实验室里，各位小科学家们均认真积极、热情高涨，圆满完成了预先指定的教学任务。为了让孩子们更好地成长，中科院幼儿园太仓教育示范园坚持科学育儿理念，立志要通过各种新的科学育儿理念来改变学生，将平时课堂上各种各样的学科融会贯通起来，解决现实生活中的问题。

正因为目前是科技人才为主导的社会，学生们更需要从小培养各项技能以解决问题的方式方法，中科院幼儿园太仓教育示范园时刻把科学、专业作为第一要义，时刻牢记着在教育路上不忘初心、砥砺前行。

同样的免费活动中科院幼儿园太仓教育示范园不定时会举行，每次都是限额参加哦，想要加入我们的多多关注我们吧！